Page 48 - Laski_Bilten_st73

VZGOJA IN IZOBRAŽEVANJE / MLADI

sodobne družbe in dogajanju v mestnih središčih, čeprav so od Koštić Lesjak sta se spraševali, ali mladi vedo, iz katerih besed so
njih precej odmaknjene. Življenje mladih in staršev je danda- sestavljene najpogostejše kratice. Rezultati ankete so pokazali,
nes dinamično, vpeto na različne konce in kraje. Podružnična da večina mladih pozna polni pomen kratic, ki jih najpogosteje
šola je izgubila status nosilca kulturnega in družbenega življe- uporabljajo pri komunikaciji na spletu ali v kratkih tekstovnih
nja kraja. sporočilih, malo manj pa kratice za predmete ali pojme (npr.
Starši spoznavajo mnoge prednosti, ki jih nudijo matične SMS, WC, USB). Čeprav rezultati kažejo, da uporaba kratic pri
osnovne šole: jutranje varstvo, oddelek podaljšanega bivanja, pisni komunikaciji olajša in skrajša komunikacijo, anketiranci
zagotovljeni obroki, organizacija številnih interesnih dejavno- niso mnenja, da so te pri uporabi zares potrebne. Uporaba kra-
sti, boljši pogoji za učenje in šolski prevoz. Kot pomemben ele- tic je mogoče učinkovita, vendar pa z njihovo uporabo v krogu
ment všolanja na matično šolo se je izkazal vrtec. Učenci šol- prijateljev ne boš imel boljšega statusa ali bil zaradi tega popula-
skega območja Lažiš obiskujejo enoto vrtca v Rimskih Toplicah, ren, ker govoriš »njihov« jezik, hkrati pa se zavedajo, da je pre-
zato se staršem ne zdi primerno, da bi jih ob všolanju iztrgali iz tirana uporaba kratic lahko škodljiva, niti ni pretirano zaželena.
znanega okolja, stran od prijateljev. V zakup so pripravljeni vze- Komisija Mladi za Celje je nalogo uvrstila med zlate nagrajence.
ti tudi večje število otrok v razredu. Ste potrpežljivi? Če menite, da ste, predlagam naslednje: za-
Raziskovalna naloga je na predstavitvi v Celju dosegla zlato mislite si tragično ljubezensko zgodbo med Veroniko Deseniško
priznanje in se uvrstila na državno tekmovanje Mladi razisko- in Friderikom II. na srednjeveškem Celjskem gradu in v kartu-
valci, kjer so učenke zanjo prejele bronasto priznanje. ziji Jurklošter. Prizor sestavite iz več sto lego kock in dodajte
Na svetu je več milijonov slepih in slabovidnih ljudi. Izde- figure. Naredite posnetek. Nato figure ali ozadje premaknite za
lava tipnih ilustracij jim omogoča razumevanje pojmov, ki so dve stopinji ali nekaj milimetrov. Sceno ponovno fotografirajte.
jim neposredno nedosegljivi in pripomorejo k njihovemu bolj- Postopek ponovite 1955-krat. Posnetke v računalniškem pro-
šemu razumevanju. Še posebej so te pomembne pri mlajših, ki gramu zlepite skupaj, dodajte posebne učinke in glasbo. Boste
se začnejo opismenjevati in komunicirati z okolico. Omogočajo zmogli?
jim razvoj boljše motorike, krepijo prstne blazinice, izboljšajo Devetošolci Andraž Bregar, Valentin Gartner in Miha Oc-
orientacijo v prostoru ter razumevanje in predstavo. Z njimi se virk so storili natančno to. Že kot majhni otroci so se navdu-
učijo in spoznavajo njim približano in poenostavljeno obliko ševali nad animiranimi filmi, kjer so njihovi najljubši junaki
predmetov, ljudi, živali, pojmov. Učenki Tea Zupan in Mia Ko- reševali svet in doživljali neverjetne pustolovščine. Z izdelavo
ritnik sta za izziv sprejeli izdelavo tipne slikanice pisateljice Lile animiranega filma kot didaktičnega materiala so želeli mlajšim
Prap z naslovom Male živali. To ni izdelava navadne knjige. Mia učencem na enostaven in privlačen način približati zgodovino
je besedilo prepisala v brajico, Tea je izdelala živali. Pri izdelavi domačega kraja, ker tudi sami vedo, da so daljša in suhoparna
je bilo pomembno načrtovanje samega izgleda tipanke; velikost, besedila, ki vključujejo dejstva in številke, učencem nezanimi-
razmerje in tekstura blaga, barv in vzorcev za slepe ter slabovi- va, precej oddaljena od njihovega razumevanja in zato nerazu-
dne in ostali drobni material. Najbolj zabaven del je bilo seveda mljiva in zahtevna.
nakupovanje. Ugotovili sta, da je za izdelavo taktilne knjige pot- Učenci in učiteljice so ob ogledu filma pohvalili izviren in
rebno veliko časa, znanja, potrpežljivosti in iznajdljivosti. Njun marsikje tudi komičen prikaz dogodkov in učinkovitost zgod-
trud je komisija nagradila z zlatim priznanjem na regijskem tek- be. Zanimalo jih je, kako poteka izdelava »stop motion« animi-
movanju in s srebrnim odličjem. ranega filma in kako so bile zgrajene posamezne scene. Nav-
LOL, LMAO, WTH, OMG, IMO, IMHO, YOLO, BAE, FTW, dušeni so bili tudi v Celju. Učenci so na regijskem tekmovanju
TB, WCW – ste me razumeli? Zdi se, da hiter življenjski tempo prejeli zlato priznanje, na državnem pa je naloga usvojila srebr-
narekuje tudi hitro komunikacijo. Kratice so postale del naše- no priznanje. Film si lahko ogledate na povezavi https://www.
ga vsakdana, tako v govorjeni kot v pisani besedi. Na svoji pri- youtube.com/watch?v=-fAUWqffvHE.
ljubljenosti so pridobile z uporabo različnih socialnih omrežij Jasmina Oblak,
in mobilnih telefonov. Devetošolki Ina Majda Knez in Klarisa mentorica

ŠMOCLOVCI SKOZI POLETJE medom, medenimi napitki in dobrotami, na svojih stojnicah
S PESTRIM DOGAJANJEM ZA pa so prikazali čebelarska opravila in rekvizite. Gledališče Pra-
OTROKE IN LJUBITELJE DOBRE vljična je preko lastne predstave otrokom prikazalo, da lahko
GLASBE

Pisani balon

V Društvu ŠMOCL smo tudi v le-
tošnjem juniju pod budim očesom
Jurija Šuhla s pestrim programom in še bolj pestrim naborom
ustvarjalcev ter nastopajočih malčke in mlade popeljali v nepo-
zabno zabavo Pisanega balona, ki pri nas ostaja tradicija. V dru-
štvu se zavedamo, da so otroci tisto najpomembnejše in da je še
pomembnejši čas, ki ga z njimi preživimo.
Na Pisanem balonu so za sladko, okusno in zabavno dogaja-
nje poskrbeli laški čebelarji. V sklopu Dneva odprtih vrat la-
ških čebelarjev so postregli s palačinkami in vaflji, prelitimi z

48